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陈天豪(háo )不打算(suàn )让大家放弃汉(hàn )字，汉字作为(wéi )传承已久的文(wén )字，自然有其(qí )中的道理，更(gèng )何况他自己本(běn )就是一位国人(rén )，让(ràng )他重新创(chuàng )造新(xīn )的文字，那简(jiǎn )直是比杀(shā )了他(tā )还难，他(tā )把学习的难题(tí )丢给了他的族(zú )人。

学校刚刚(gāng )出来，教师只(zhī )有十个，能够(gòu )同时教的人数(shù )有限，最多能(néng )容纳5000人学习。

其实学校的所(suǒ )有情况(kuàng )，系统中都有(yǒu )详细的介绍，这次主要是给(gěi )林森他们介绍(shào )。

今天上午考(kǎo )试的是文化课(kè )，陈锋对于文(wén )化课(kè )毫无兴趣(qù )，一(yī )个月下来(lái )，学(xué )到的基础(chǔ )知识(shí )，屈指可(kě )数。

学校里面(miàn )前面几天的课(kè )程，主要是收(shōu )集每人对于各(gè )种基础学科的(de )掌握能力，陈(chén )天豪共享给机(jī )器人教师的只(zhī )有基础信息，而课程(chéng )的掌握还是需(xū )要收集。

白纸(zhǐ )、铅笔在前一(yī )段时间，陈天(tiān )豪根据自己仅(jǐn )有的知识，再(zài )根据机器人教(jiāo )师所(suǒ )教的内容(róng )，算(suàn )是成功的(de )在这(zhè )个世界上(shàng )出现(xiàn )。

铅笔在(zài )纸上摩擦的声(shēng )音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼(yǎn )睛扫了一眼，填上自己的姓(xìng )名之后，就立(lì )马进入了答题(tí )状态。